پاورپوینت ملاک ها ،نشانگر ها،استناندارد ها وکاربرد انها در ارزیابی اموزشی (pptx) 20 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 20 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
ملاک ها ،نشانگر ها،استناندارد ها وکاربرد انها در ارزیابی اموزشی
ملاک
نشانگرها
استاندارد
ملاک ها
به عبارت دیگر ملاکهای ارزیابی عبارت است از مجموعه ای از جنبه های مورد نظر که برای قضاوت درباره مطلوبیت پدیده مورد ارزیابی مورد تاکید قرار میگیرد.
چون دیدگاه ها متفاوت هستند تاکید ها هم متفاوت هستند.
به منظور ارزیابی دانشگاه های علوم پزشکی میتوان نتایج ازمونهای بورد تخصصی رشته های پزشکی (عملکرد دانش اموختگان ) و یا میزان اشتغال دانش اموختگان را پس از 6 ماه از زمان فارغ التحصیلی ملاک قرار داد.
ملاک ها را میتوان به صورت سلسه مراتبی انتخاب کرد مثلا
ابتدا دسته های عمده ملاک ها را انتخاب کرد. سپس در هر یک از این دسته ها زیر ملاک ها را تعریف کرد.
(ملاک های ارزیابی درونی دانشگاهی اشاره کرد)
مشخص کردم سلسه مراتب برای این مهم است که میتوان اهمییت هر جنبه از نظام مورد ارزیابی را اشکار کرد. و علاوه بر ان فرایند قضاوت را نیز اسان میکند.
یک نظام اموزشی را میتوان به وسیله الگوی عناصر 5 عاملی تصویر کرد.
مرتبه اول هر یک از این 5 عنصر یا ترکیبی از انها را میتوان به عنوان ملاک های اصلی منظور داشت (درون داد ،فرایند و ..)
پس از ان ملاک های تشکیل دهنده را در مرتبه دوم (زیر ملاک ها که شامل یادگیرنده و ...) برگزید.
بدین سان ،با توجه به هدف ارزیابی ،میتوان عنصر هایی از نظام را به عنوان ملاک قرار داد که قضاوت درباره وضعیت انها چگونگی مطلوبیت نظام را اشکار میکند.
نشانگرها
ساده ترین تعریف نشانگر اماره ای است درباره نظام اموزشی که وضعیت یک یا چند عامل را اشکار میکند. در برخی موارد از مجموعه ای نشانگر به عنوان سیستم نشانگر ها استفاده میشود، به طور کلی سیستم نشانگر ها میتواند وضعیت موجود یا مطلوب عوامل نظام اموزشی را نمایان کند و تغییرات انها را اشکار سازد.
مهم ترین کاربرد های نشانگر ها
گزارش درباره وضعیت مدارس
پیش بینی تغییرات احتمالی در اینده
اگاه کردن سیاست گذاران درباره اثربخش ترین راه های بهبود نظام اموزشی
تعیین هدف نظام اموزشی
اگاه کردن تصمیم گیرندگان و مدیران نظام اموزشی
نشانگرهای عملکرد یک نظام دانشگاهی
1- نشانگرهای عملکرد درونی اموزشی : میزان موفقیت دانشجویان، تعداد پایان نامه های دفاع شده ، متوسط مدت زمان تحصیلی دانشجویان در دوره اموزشی
2- نشانگرهای عمیلیاتی فرایند فعالیتهای دانشگاهی : بار اموزشی اعضای هیئت علمی،هزینه سرانه، متوسط تعداد دانشجویان در کلاس درس ، تنوع دروس اختیاری عرضه شده در هر نیمسال
