پاورپوینت مقایسه توانمندی ذهن و همدلی در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و کودکان عادی 7 تا 11سال شهرستان گرگان (pptx) 20 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 20 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
جلسه دفاع پایان نامه براي دريافت مدرك کارشناسی ارشد
رشته روان شناسي .....
عنوان :
مقایسه توانمندی ذهن و همدلی در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و کودکان عادی 7 تا 11سال شهرستان گرگان
دانشجو:
استاد راهنما:
استاد مشاور:
1397
حداکثر زمان:یک دقیقه
توانمندی ذهن
همدلی
اختلال نافرمانی مقابله ای:
یکی از اختلالات برونی سازی شده.
شیوع 2 تا 16 درصد در کودکان دبستانی.
الگوی رفتاری مکرر منفی گرایانه، خصومت، خلق خشمگین، تحریک پذیری، رفتار جرو بحث جویانه و سرکشانه، کینه توزی، بدجنسی و مردم آزاری.
دست کم باید شش ماه ادامه یابد.
سوال اصلی تحقیق:
بیان مساله
حداکثر زمان:4 دقیقه
1-بازشناسی عواطف و وانمود (سطح اول نظریه ذهن) در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و کودکان عادی تفاوت معنادار دارد.
2-باور غلط اولیه و درک باور غلط(سطح دوم نظریه ذهن) در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و کودکان عادی تفاوت معنادار دارد.
3-درک باور غلط ثانویه یا درک شوخی(سطح سوم نظریه ذهن) در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و کودکان عادی تفاوت معنادار دارد.
4-همدلی در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای و کودکان عادی تفاوت معنادار دارد.
فرضيهها و سوالات پژوهش
حداکثر زمان:دو دقیقه
حداکثر زمان:پنج دقیقه
ابزارهای گردآوری اطلاعات
پرسشنامه توانمندی ذهن
پرسشنامه همدلی
پرسشنامه علائم مرضی کودکان (CSI-4)
حداکثر زمان:4 دقیقه(کل ابزار)
در صورت داشتن مداخله یا پروتکل:7 دقیقه
استیرنمن(1999) .
فرم 38 سوالی.
توسط قمرانی و همکاران در سال 1385 ترجمه و اعتباریابی شده است.
دارای سه خرده مقیاس.
سطح اول: شامل بازشناسی عواطف و وانمود می باشد که از 20 تصویر تشکیل شده است.
سطح دوم: شامل باور غلط اولیه و درک باور غلط می باشد و از 13 سوال تشکیل شده است.
سطح سوم: به درک باور غلط ثانویه یا درک شوخی می پردازد و شامل 5 سوال می باشد).
پاسخ صحیح آزمودنی نمره «1» و به پاسخ غلط وی نمره «0» داده می شود.
روایی
پایایی
پرسشنامه نظریه ذهن
برایانت (1982)
پرسشنامه ای 22 سوالی
بر اساس مقیاس لیکرت است. نمره گذاری از 1 تا 4 صورت می گیرد .
ضریب پایایی پرسشنامه
پرسشنامه همدلی
پرسشنامه علائم مرضی کودکان (CSI-4)
گادو و اسپرافکین (1994) .
فرم والدین .
112 سوالی.
گروه A : اختلال کاستی توجه و بیش فعالی که سوالات 1 تا 18 را در بر می گیرد.
گروه B : اختلال نافرمانی مقابله ای که سوالات 19 تا 26 را در بر می گیرد.
گروه C : اختلال سلوک که شامل سوالات 27 تا 41 می باشد.
روایی
حداکثر زمان:هشت دقیقه
