40 اصل شاه کلید های تریز (خلاقیت شناسی)برای نوآوری و تولیدو کار آفرینی

آلتشولر که به پدر TRIZ لقب دارد در سال 1926 در تاشکند (شوروی سابق) متولد گردید.
 وی که از همان دوران نوجوانی نسبت به ابداعات و اختراعات کنجکاوی و علاقه خاصی داشت و اولین اختراع خود را در سن 14 سالگی انجام داد در اداره ثبت اختراعات مشغول به کار شد. کار او کمک به مخترعین برای ثبت اختراعاتشان بود.
  او در حین کار، گاهی به حل مسائل فنی آنان کمک می کرد. در این دوران بود که او دریافت حل مسائل فنی که منجر به اختراع و نوآوری می شود به اصول و روش هائی فراتر از تکنیک های خلاقیت شناخته شده تا آن هنگام (روش های کلاسیک) نیاز دارد.
آلتشولر در طی مطالعات خود به این نتیجه مهم رسید که یک نظریه اختراع بایستی دارای چند ویژگی اصلی از جمله موارد زیر باشد:

  شامل یک فرایند گام به گام و نظام یافته باشد.
    بتواند از میان گستره ای از راه حل ها مستقیماً به بهترین راه حل (راه حل ایده آل، کمال) منجر گردد.
    دارای ویژگی تکرارپذیری باشد.
    بتواند ساختاری برای دانش ابداع ارائه نماید.

با استفاده از TRIZ می توان به نتایج و دستاوردهای متعددی از جمله موارد زیر دست یافت:

  1. دستیابی به نوعی نگرش جامع علمی به ابداعات و اختراعات و به طورکلی به خلاقیت و نوآوری.
  2. شکل گیری جنبه های بسیار مهمی از علم خلاقیت شناسی.
  3. دستیابی به نوعی جهان بینی خلاق.
  4. در اختیار داشتن یک سیستم به طور نسبی جامع و قدرتمند برای حل مسئله.
  5. دستیابی به بهترین و موثرترین راه حل ها برای انواع مسائل علمی، فنی، انسانی و اجتماعی.
  6. پیش بینی روند ابداعات و اختراعات در آینده (خلاقیت شناسی آینده شناختی)
  7. ارائه آموزش های نوین مبتنی بر TRIZ در مدارس و دانشگاه ها (مانند برنامه آموزشی تتریس Tetris).
  8. تسهیل و تسریع روند رشد و توسعه نوآوری در همه زمینه ها.

تعداد 39اسلاید  وفایل پاورپوینت در حالت به صورت فشرده در قالب  winzipقابل دانلود می باشد.

فایل پاورپوینت است با برنامه آفیس باز می شود

آلتشولر که به پدر TRIZ لقب دارد در سال 1926 در تاشکند (شوروی سابق) متولد گردید. وی که از همان دوران نوجوانی نسبت به ابداعات و اختراعات کنجکاوی و علاقه خاصی داشت و اولین اختراع خود را در سن 14 سالگی انجام داد در اداره ثبت اختراعات مشغول به کار شد. کار او کمک به مخترعین برای ثبت اختراعاتشان بود. او در حین کار، گاهی به حل مسائل فنی آنان کمک می کرد. در این دوران بود که او دریافت حل مسائل فنی که منجر به اختراع و نوآوری می شود به اصول و روش هائی فراتر از تکنیک های خلاقیت شناخته شده تا آن هنگام (روش های کلاسیک) نیاز دارد. آلتشولر در طی مطالعات خود به این نتیجه مهم رسید که یک نظریه اختراع بایستی دارای چند ویژگی اصلی از جمله موارد زیر باشد: شامل یک فرایند گام به گام و نظام یافته باشد. بتواند از میان گستره ای از راه حل ها مستقیماً به بهترین راه حل (راه حل ایده آل، کمال) منجر گردد. دارای ویژگی تکرارپذیری باشد. بتواند ساختاری برای دانش ابداع ارائه نماید. با استفاده از TRIZ می توان به نتایج و دستاوردهای متعددی از جمله موارد زیر دست یافت: دستیابی به نوعی نگرش جامع علمی به ابداعات و اختراعات و به طورکلی به خلاقیت و نوآوری. شکل گیری جنبه های بسیار مهمی از علم خلاقیت شناسی. دستیابی به نوعی جهان بینی خلاق. در اختیار داشتن یک سیستم به طور نسبی جامع و قدرتمند برای حل مسئله. دستیابی به بهترین و موثرترین راه حل ها برای انواع مسائل علمی، فنی، انسانی و اجتماعی. پیش بینی روند ابداعات و اختراعات در آینده (خلاقیت شناسی آینده شناختی) ارائه آموزش های نوین مبتنی بر TRIZ در مدارس و دانشگاه ها (مانند برنامه آموزشی تتریس Tetris). تسهیل و تسریع روند رشد و توسعه نوآوری در همه زمینه ها.

فایل های دیگر این دسته

مجوزها،گواهینامه ها و بانکهای همکار

دانلود طرح درس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت و همچنین دارای قرارداد پرداختهای اینترنتی با شرکتهای بزرگ به پرداخت ملت و زرین پال و آقای پرداخت میباشد که در زیـر میـتوانید مجـوزها را مشاهده کنید