لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
بنام خدا مثلـث توسعه تهیه شده در موسـسه آموزشی، پژوهشی پیـام اقتـدار www.IRANHRD.com - ابزاری برای توسعه پایدار اقتصادی ایران، قابل استفاده در کلیه سازمانهای تولیدی و خدماتی موضوع اصل 44 قانون اساسی - راهی که کشورهای چین، هند، روسیه، ژاپن، استرالیا و مالزی درجهت توسعه پایدار اقتصادی خود انتخاب کرده اند - راهی به سوی چشم انداز 20 ساله، تجارت جهانی، اجراء اصل 44 قانون اساسی و اقتصاد بدون نفت و گاز واژه های کلیدی: مدیریت منابع مدل(1)، مدیریت دانش مدل (2)، مدیریت تغییر مدل (3) مدل (3) مدیریت تغییر آموزش مدیران 1-22 تمما آموزش متخصصین 2-22 تمما مدل (1) مدیریت منابع طرح توسعه منابع انسانی (1-20 تمما) مدل (2) مدیریت دانش راهنمای تدوین نشریات استاندارد (1-70 تمما) مدل (2): با تعامل، همکاری و تدوین نشریات استاندارد زمان فعالیتهای حرفه ای کاهش و بهره وری واحدهای تولیدی و خدماتی افزایش می یابد. مدل (1): با استفاده از ساختار سازمان استاندارد و قرار دادن کارشناسان و کاردان های حرفه ای در مشاغل مورد نیاز سازمان، اشتباهات و حوادثی که به علت عدم آموزش اتفاق می افتد، کاهش می یابد. مدل (3): با شناسایی مداوم مشکلات سازمان و اصلاح ضوابط مرتبط با کار، سیستم آموزشی کارکنان اصلاح، دانش حرفه ای افراد افزایش و کیفیت (محصول و خدمات) تداوم می یابد. * یادآوری * این سه مدل بصورت یک سیستم یکپــارچه برای مدیریت پایداراقتصادی، اولین بار دروزارت دفاع ایالات متحده کشف و درکلیه سازمانهای دولتی این کشورامروز کاربرد دارد. عنوان: طرح توسعه مدیریت منابع انسانی سازمانها (تولیدی و خدماتی) (توجیه) تقدیم به مدیران، محققین، اساتیدمحترم وعلاقه مندان به توسعه منابع انسانی بویژه مدیران منابع انسانی سازمانهای تولیدی و خدماتی میزان توسعه یافتگی کشورما ایران ازبین177کشورجهان رتبه101 بود (سازمان ملل متحد سال1383). میزان توسعه یافتگی ملت ها با سه عامل زیر توسط سازمان ملل متحد اندازه گیری می شود: - عامل (1) آموزش (میزان آموزش های عمومی وحرفه ای موردنیازتوسعه پایداراقتصادی کشورها) - عامل (2) بهداشت (میزان افزایش طول عمرافرادجوامع که دراثرآموزشهای بهداشتی تحقق یافته است) - عامل (3) درآمدسرانه افراد جامعه(ارزش پول ملی که باآموزش ومدیریت منطقی به نتیجه رسیده است) اساس توسعه یافتگی ملتها بستگی به آموزش کارکنان سازمان های تولیدی وخدماتی کشوردارد. این مهم بعهده مدیران منابع انسانی درسازمانهای دولتی، خصوصی و برنامه ریزی توسعه منابع انسانی دربخش صنعت، کشاورزی وخدمات، درجهت اجرا اصل 44 قانون اساسی است. ازگفته های بزرگان در رابطه باعلم، دانش ویاKnowledge داریم: اُطلُبُ والعِلم مِنََ اَلمَهدِ اِلَللَحد (زگهواره تاگوردانش بجو) ازپیامبراکرم(ص) در1400سال پیش عقب علم بروید حتی اگر درچین باشد (که راهی دوربرای آن زمان بود) ازپیامبراکرم(ص) در1400سال پیش توانابودهرکه دانابود(فردی توانای انجام کاراست که دانش آنرا بداند) ازفردوسی دانشمند ایرانی در900 سـال پیش Knowlege is Power (دانش اساس توانایی انجام کاراست) ازفرانسیس بیکن دانشمند اروپایی در300 سـال پیش عنوان: طرح توسعه مدیریت منابع انسانی سازمانها (تولیدی و خدماتی) (توجیه)
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 27 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
بنام خدا مثلـث توسعه تهیه شده در موسـسه آموزشی، پژوهشی پیـام اقتـدار www.IRANHRD.com - ابزاری برای توسعه پایدار اقتصادی ایران، قابل استفاده در کلیه سازمانهای تولیدی و خدماتی موضوع اصل 44 قانون اساسی - راهی که کشورهای چین، هند، روسیه، ژاپن، استرالیا و مالزی درجهت توسعه پایدار اقتصادی خود انتخاب کرده اند - راهی به سوی چشم انداز 20 ساله، تجارت جهانی، اجراء اصل 44 قانون اساسی و اقتصاد بدون نفت و گاز واژه های کلیدی: مدیریت منابع مدل(1)، مدیریت دانش مدل (2)، مدیریت تغییر مدل (3) مدل (3) مدیریت تغییر آموزش مدیران 1-22 تمما آموزش متخصصین 2-22 تمما مدل (1) مدیریت منابع طرح توسعه منابع انسانی (1-20 تمما) مدل (2) مدیریت دانش راهنمای تدوین نشریات استاندارد (1-70 تمما) مدل (2): با تعامل، همکاری و تدوین نشریات استاندارد زمان فعالیتهای حرفه ای کاهش و بهره وری واحدهای تولیدی و خدماتی افزایش می یابد. مدل (1): با استفاده از ساختار سازمان استاندارد و قرار دادن کارشناسان و کاردان های حرفه ای در مشاغل مورد نیاز سازمان، اشتباهات و حوادثی که به علت عدم آموزش اتفاق می افتد، کاهش می یابد. مدل (3): با شناسایی مداوم مشکلات سازمان و اصلاح ضوابط مرتبط با کار، سیستم آموزشی کارکنان اصلاح، دانش حرفه ای افراد افزایش و کیفیت (محصول و خدمات) تداوم می یابد. * یادآوری * این سه مدل بصورت یک سیستم یکپــارچه برای مدیریت پایداراقتصادی، اولین بار دروزارت دفاع ایالات متحده کشف و درکلیه سازمانهای دولتی این کشورامروز کاربرد دارد. عنوان: طرح توسعه مدیریت منابع انسانی سازمانها (تولیدی و خدماتی) (توجیه) تقدیم به مدیران، محققین، اساتیدمحترم وعلاقه مندان به توسعه منابع انسانی بویژه مدیران منابع انسانی سازمانهای تولیدی و خدماتی میزان توسعه یافتگی کشورما ایران ازبین177کشورجهان رتبه101 بود (سازمان ملل متحد سال1383). میزان توسعه یافتگی ملت ها با سه عامل زیر توسط سازمان ملل متحد اندازه گیری می شود: - عامل (1) آموزش (میزان آموزش های عمومی وحرفه ای موردنیازتوسعه پایداراقتصادی کشورها) - عامل (2) بهداشت (میزان افزایش طول عمرافرادجوامع که دراثرآموزشهای بهداشتی تحقق یافته است) - عامل (3) درآمدسرانه افراد جامعه(ارزش پول ملی که باآموزش ومدیریت منطقی به نتیجه رسیده است) اساس توسعه یافتگی ملتها بستگی به آموزش کارکنان سازمان های تولیدی وخدماتی کشوردارد. این مهم بعهده مدیران منابع انسانی درسازمانهای دولتی، خصوصی و برنامه ریزی توسعه منابع انسانی دربخش صنعت، کشاورزی وخدمات، درجهت اجرا اصل 44 قانون اساسی است. ازگفته های بزرگان در رابطه باعلم، دانش ویاKnowledge داریم: اُطلُبُ والعِلم مِنََ اَلمَهدِ اِلَللَحد (زگهواره تاگوردانش بجو) ازپیامبراکرم(ص) در1400سال پیش عقب علم بروید حتی اگر درچین باشد (که راهی دوربرای آن زمان بود) ازپیامبراکرم(ص) در1400سال پیش توانابودهرکه دانابود(فردی توانای انجام کاراست که دانش آنرا بداند) ازفردوسی دانشمند ایرانی در900 سـال پیش Knowlege is Power (دانش اساس توانایی انجام کاراست) ازفرانسیس بیکن دانشمند اروپایی در300 سـال پیش عنوان: طرح توسعه مدیریت منابع انسانی سازمانها (تولیدی و خدماتی) (توجیه)
فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد