صفحه محصول - دانلود فایل پاورپوینت آماده شیوه اداره کلاس های چندپایه

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 13 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

شیوه اداره کلاس های چندپایه طراحی آموزشی انتخاب موضوع انتخاب راهبرد وشیوه اداره کلاس (محوری، تلفیقی، مشارکتی وگروهی) اهداف وسایل آموزشی گروهبندی ومبلمان کلاس درس 1- محوری راهبردهای شروع(انگیزه سازی) 2- تلفیقی نظام یاددهی – یادگیری 3- مشارکتی وگروهی پایه ای ارزشیابی(فرایندی وپایانی) 4- ترکیبی(1و2) نظام تکلیف دهی انتخاب موضوع انتخاب راهبرد وشیوه اداره کلاس (محوری، تلفیقی، مشارکتی وگروهی) اهداف وسایل آموزشی گروهبندی ومبلمان کلاس درس 1- محوری راهبردهای شروع(انگیزه سازی) 2- تلفیقی نظام یاددهی – یادگیری 3- مشارکتی وگروهی پایه ای ارزشیابی(فرایندی وپایانی) 4- ترکیبی(1و2) نظام تکلیف دهی محوری 1- مدلی از شیوه محوری: در یک ساعت درسی ، یک کلاس محور قرارمی گیرد. محوری فعالیت ها(فرصت ها)راتوزیع می کنیم ، چه ویژگی وکدام درس مدل سنگینی است وخیلی کم درکلاس چند پایه مورد استفاده قرار می گیرد. 45 دقیقه محوری تدریس مستقل حداکثر3پایه دوم چهارم پنجم اول سوم ششم محوری فرعی همیشه محور 1 پائین ترین کلاس است. دریک زمان ، یک کلاس محور است و5کلاس دیگر باید طی فرصت های آموزشی بکار گیریم(حواسمان به پایه های دیگر باید باشد ورهایشان نکنیم). نکته: درهرجلسه یک پایه رامی توان حذف کرد تا ناظر برکلاسهای دیگر شوند. آشنای با انواع املا، تکالیف و... می تواند بعنوان فعالیت درطی فرصت ها ، به پایه های فرعی ارائه داد 15 دقیقه 15 دقیقه 15 دقیقه محوری 1. درطول هم هستند. محتوا 2 حالت دارد: 2. منفک وجدا هستند. (جایی که محتوا جدا از هم هستند و جزیره ای می باشند راهی جز استفاده از شیوه محوری نداریم. همیار معلم محور1 محور2 محور3 فرصت 1 فرصت 2 فرصت 3 قبل از محورقراردادن پایه اول ، تکلیفی به پایه دوم می دهیم که زمینه ساز 15دقیقه بعد که محور قرار می گیرند. و برای پایه سوم هم تکلیفی ارائه می دهیم که 30 دقیقه ی دیگر (15دقیقه سوم) نوبت آنها می شود. فرصت 1(چهارم):دادن تکالیف تکمیلی، تعمیمی، تکوینی فرصت 2(پنجم): فرصت 3(ششم):تکالیف بسطی وخلاقیتی مثلا دادن چند مساله ریاضی اول دوم سوم چهارم پنجم ششم