صفحه محصول - اسلاید آموزشی با عنوان ملاک های تشخیصی در DSM IV

دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

ملاک های تشخیصی در DSM IV 1)وجود 6 مورد یا بیشتر از نشانه های عدم توجه یه مدت 6 ماه و باشدتی که باسطح رشد کودک همخوانی نداشته باشدو غیر ا نطباقی محسوب شود. عدم توجه: الف) توجه نکردن به جزئیات یا بی دقتی در انجان تکالیف درسی و وظایف روزمره ب)مشکل داشتن از جهت حفظ توجه و ت مرکز هنگام انجام تکالیف یا بازی ج)گوش ندادن به حرف طرف مقابل د)دنبال نکردن آموزش ها و تمام نکردن تکا لیف درسی ه)اشکال در سازمان دهی تکالیف و کارها و)اجتناب، بیزاری یا جتناب از انجام کارهاییکه تلاش مستمر ذهنی می خواهد ز) جا گذاشتن وسایلی که برای ان جام تکالیف ضروری اند. ح)پرت شدن حواس بر اثر م حرک های فرعی ط)فراموش کرن کار های روزانه ) 6 مورد یا بیشتر از نشانه های بش فعالی – تکانشگری حد اقل به مدت 6 ماه و باشدتی که باسطح رشد کودک همخوانی نداشته باشد و غیر انطباقی محسوب شود: بیش فعالی الف) ور رفتن با دست ها یا تکان دادن بی رویه پا ها و به خود پیچیدن روی صندلی ب) بلند شدن از روی صندلی و در کلاس و سایر اماکن در حالی که نباید این کار را کرد ج) این طرف و آن طرف دویدن و بالا و پایین پریدن بیش از حد به طور غیر انطباقی د)پر سر و صدا بازی کردن و پر سر و صدا گذراندن اوقات فراغت ه) یک جا نشستن و طوری عمل کردن به گونه ای که گویی به کودک ”موتور“بسته اند. و)پرحرفی ز)نسنجیده و وسط سوال جواب دان ط)صبر نکردن و رعایت نوبت نکردن نشانه های باید قبل از 7 سالگی شروع شوند و همچنین رفتار ها باید فرا گیر باشند . رفتار ها نباید معلول اختلالات روانی دیگر یا اختلاات یاد گیری باشند میزان شیوع مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها میزان شیوع اختلال ADHD را در سال 2006، 4/4 میلیون کودک و نوجوان 4 تا 17 ساله می داند. به عبارتی 2 درصد تا 9 درصد از کودکان و نوجوانان مبتلا به این اختلال می باشند. میزان شیوع در آمریکا بین 2/2 درصد تا 12/0 می باشدکه تخمین زده شده در آمریکا سالانه بیش از 50 میلیون دلار صرف به هزینه های ADHD می شود که این رقم به هزینه های افسردگی نزدیک است. میزان شیوع این اختلال در ایران 3 درصد تا 6 درصد می باشد.

فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد