پاورپوینت ارزیابی فعالیتهای آموزش وپرورش در حوزه ICT

پاورپوینت ارزیابی فعالیتهای آموزش وپرورش در حوزه ICT

قابل ویرایش 22 اسلاید



قسمتی از اسلایدها

توسعه اقتصادی از یک سو نویدبخش رفاه و امنیت و رشد اقتصادی برای اجتماع بشری بوده و از سوی دیگر تعاملات چهره به چهره ی انسانها را کمتر نموده است.درحال حاضر تکنولوژی یکی از عوامل توسعه یافتگی و یا توسعه نیافتگی کشورها به شمار می آید .

کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش به دلیل رسالت خطیر این نهاد جایگاه ویژه ای دارد اما همواره موانعی بر سر راه کاربرد مطلوب ICT در آموزش و پرورش وجود دارد که هدف ما نیز در این مقاله شناخت این موانع و ارائه راهبردهایی جهت رفع آنها و گسترش فناوریها برای ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش می باشد.

3-1.آموزش معلمان،دانش آموزان وپرسنل اداری

بر طبق آمار اعلام شده در سال 82 ـ 81 جهت آموزش كاربري كامپيوتر 100 هزار نفر ، آموزش ICDL ديده‌اند كه اين افراد عبارتند از :‌كلية‌مدرسان تربيت معلم ،‌30% دبيران متوسطه ، 50% هنرآموزان هنرستان‌ها و نيمي از كارشناسان ستادي . جهت آموزش سواد تخصصي ،‌تاكنون تنها 100 معلم و كارشناس براي توليد محتواي الكترونيكي آموزش ديده‌اند و به منظور آموزش دانش‌آموزان از سال 64 ،‌درس انفورماتيك و رايانه به عنوان يكي از دروس مقطع متوسطه رشتة رياضي شد و هم اكنون در دورة متوسطه درس IT به صورت اختیاری ارائه می شود.



فهرست مطالب و اسلایدها

مقدمه

تحول مفهوم آموزش و پرورش

1- تجارب و فعالیتهای آموزش و پرورش در حوزه توسعه ICT

1-1.طراحی و توسعه شبکه ملی مدارس کشور ( شبکه رشد )

خدمات شبکه رشد

اقدامات عملی به منظورتوسعه شبکه رشد

2-1.تجهیز مدارس به آزمایشگاه رایانه

3-1.آموزش معلمان،دانش آموزان وپرسنل اداری

2-تنگناها و محدودیتها

1-2.عوامل انسانی -اجتماعی

2-2.عوامل اقتصادی

3-2.عوامل فرهنگی

4-2.عوامل تکنولوژیکی

3- راهبردها

2-3.ایجاد بستر مناسب برای پذیرش ICT

3-3.توجه به مدیریت موثر تکنولوژی

4-3.ایجاد امکان دسترسی افراد به تکنولوژی

5-3. حمایتهای دولتی

نتیجه